{"id":45,"date":"2022-01-09T16:45:52","date_gmt":"2022-01-09T16:45:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iris-gothe.de\/?page_id=45"},"modified":"2026-07-12T17:59:39","modified_gmt":"2026-07-12T17:59:39","slug":"psychotherapie-fuer-kinder-und-jugendliche","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iris-gothe.de\/index.php\/psychotherapie-fuer-kinder-und-jugendliche\/","title":{"rendered":"Verhaltenstherapie"},"content":{"rendered":"\n

Verhaltenstherapie f\u00fcr Kinder und Jugendliche<\/h2>\n\n\n\n

Eltern w\u00fcnschen sich, dass ihre Kinder eine gl\u00fcckliche, gesunde und unbeschwerte Kindheit haben.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wenn Kinder ungl\u00fccklich oder \u00e4ngstlich wirken, Schwierigkeiten beim Essen und Schlafen haben, unvorhergesehene Erfahrungen machen, Schule und Kindergarten Alarm schlagen oder es h\u00e4ufig zu Streit und Konflikten kommt, kann es hilfreich sein sich Unterst\u00fctzung von au\u00dfen zu suchen.<\/p>\n\n\n\n

In der Verhaltenstherapie suchen wir gemeinsam nach Ursachen und L\u00f6sungen. Kinder und Jugendliche bringen unglaublich viele Ressourcen mit, die wir gemeinsam (wieder) entdecken.<\/p>\n\n\n\n

Kinder und Jugendliche w\u00fcnschen sich Bezugspersonen, die ihnen vertrauen, sie verstehen, tr\u00f6sten oder auch manchmal einfach in Ruhe lassen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In der Verhaltenstherapie bekommen Kinder und Jugendliche Raum, Zeit und Vertrauen um ihre \u00c4ngste und Sorgen loszuwerden. Wir entwickeln gemeinsam Strategien, um sich den Herausforderungen zu stellen und ein selbstbewusstes und zufriedenes Leben zu f\u00fchren.<\/p>\n\n\n\n

Die Kindheit und Jugend bietet viele Herausforderungen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Diese sollten sie nicht alleine bew\u00e4ltigen m\u00fcssen.<\/p>\n\n\n\n

Eltern, Erzieher*innen und Lehrer*innen k\u00f6nnen in die Therapie einbezogen werden.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Meine besonderen Schwerpunkte sind:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Diagnostik und Therapie von Klein- und Kindergartenkindern mit Schwierigkeiten in der Emotionsregulation<\/li>\n\n\n\n
  • Enge Zusammenarbeit mit allen Bezugspersonen des Kindes<\/li>\n\n\n\n
  • Durchf\u00fchrung von Intelligenz- und Teilleistungstests<\/li>\n\n\n\n
  • Durchf\u00fchrung von Autismus-Diagnostik<\/li>\n\n\n\n
  • Einzeltherapie f\u00fcr Kinder und Jugendliche mit Aufmerksamkeitsst\u00f6rung, Posttraumatischer Belastungsst\u00f6rung, \u00c4ngsten jeglicher Art, Depression, Zwangserkrankung, Tic-St\u00f6rung oder anderen psychischen Erkrankungen<\/li>\n\n\n\n
  • Schematherapeutischer Ansatz<\/li>\n\n\n\n
  • Traumatherapie (EMDR, TfKVT)<\/li>\n\n\n\n
  • Entspannungsverfahren\/Hypnose<\/li>\n\n\n\n
  • Exposition mit Reaktionsmanagement<\/li>\n\n\n\n
  • Gruppentherapeutische Angebote f\u00fcr Kindergarten- und Schulkinder<\/li>\n\n\n\n
  • Elterntraining zum Umgang mit Verhaltensauff\u00e4lligkeiten; Einschlafschwierigkeiten und \u00c4ngsten<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Schematherapeutische Elemente<\/h3>\n\n\n\n

    Erg\u00e4nzend zur Verhaltenstherapie arbeite ich bei Bedarf mit schematherapeutischen Methoden. Dabei werden wiederkehrende Gef\u00fchle, Verhaltensweisen und die dahinterliegenden Bed\u00fcrfnisse kindgerecht und anschaulich betrachtet.<\/p>\n\n\n\n

    Mit Hilfe von Fingerpuppen k\u00f6nnen unterschiedliche innere Seiten dargestellt werden, zum Beispiel ein \u00e4ngstlicher, w\u00fctender, impulsiver oder zur\u00fcckgezogener Anteil. In einem sogenannten Modus-Interview k\u00f6nnen die Kinder in die Rolle der jeweiligen Puppe schl\u00fcpfen und aus deren Sicht von Erlebnissen, Gef\u00fchlen und Bed\u00fcrfnissen berichten. Das erleichtert es vielen Kindern, auch \u00fcber schwierige Situationen zu sprechen.<\/p>\n\n\n\n

    Gemeinsam wird anschlie\u00dfend der \u201eClever-Modus\u201c gest\u00e4rkt: eine hilfreiche innere Seite, die Gef\u00fchle wahrnehmen, Bed\u00fcrfnisse ausdr\u00fccken und gute L\u00f6sungen f\u00fcr schwierige Situationen finden kann. So lernen Kinder, ihre inneren Reaktionen besser zu verstehen und neue Handlungsm\u00f6glichkeiten zu entwickeln.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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